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Alexandre Taleb

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Ana Carla Fonseca

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Cal Jr

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Carlos Galvão

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Daniel Bruin

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Francisco Britto

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Igor Cunha

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Ilan Brenman

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Isabella Fiorentino

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João Kleber

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José Ruy Gandra

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Karen Kaufmann

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Marcelo Leite

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Marcos Morita

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Maria Cristina Poli

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Martha Terenzzo

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Mônica Waldvogel

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Olivio Guedes

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Paulah Gauss

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Reinaldo Bulgarelli

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Ricardo Amorim

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Dra. Roberta Grabert

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Roberto Caruso

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Rosana Jatobá

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Sandra Turchi

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Tande

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Karen Kaufmann

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Karen Kaufmann Sacchetto é Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento, Especialista em Distúrbios de Aprendizagem e Pedagoga.
Atua em diferentes segmentos na área educacional como consultora pedagógica e tutora educacional dentro de instituições escolares, coorporativa e em domicílios. Desenvolve ações individualizadas com alunos que apresentam dificuldades, distúrbios e transtornos de aprendizagem auxiliando na escolha de estratégias e intervenções que auxiliem na aprendizagem e organização das atividades da vida diária do aluno.
Ministra oficinas, cursos e palestras de formação e capacitação direcionadas a pais, professores e gestores educacionais em instituições e grupos de estudos.
Em seu percurso atuou como professora, coordenadora, orientadora e sócia-diretora pedagógica de escola e docente em pós-graduação. Desenvolveu ainda trabalho como consultora pedagógica e coordenadora de tecnologia educacional do Universitário Sistema Educacional para o qual hoje oferece consultoria.
Escreveu e assessorou revistas do segmento.
Colunista e colaboradora do Guia do Bebê participa como entrevistada de programas de rádio, TV, revistas e jornais, debatendo os mais variados temas relacionados ao bebê, criança pré-escolar e adolescente, nos aspectos lúdico, neuropsicomotor, didático, emocional, comportamental, aspectos do desenvolvimento global.
Faz parte do comitê de educadores do Instituto ABCD (iABCD) que busca criar uma rede de atenção integral a crianças e jovens com dislexia e outros transtornos de aprendizagem, partindo da formação do professor e apoiando também as famílias por meio da articulação com profissionais e entidades próximas para lidarem com os diferentes diagnósticos. Atua como formadora do programa “Todos aprendem” que oferece formação continuada de professores da rede pública atendidos pelo “Parceiros da educação que promove e monitora parcerias entre empresas/empresários e escolas da rede pública, buscando complementar a qualificação do professorado público com o objetivo de melhorar a qualidade de ensino e o aproveitamento escolar dos alunos.

Palestras e workshops

• Desenvolvimento de crianças de 0 a 6
• Excesso de atividades e estresse infantil
• Fase oral e mordidas
• Mamadeiras, chupetas e badulaques – abandonando os objetos de transição
• Rivalidade entre irmãos
• Consumo consciente e educação financeira
• Com quem deixar seu filho: mãe, avó, babá ou escola?
• Egocentrismo infantil
• Adaptação na escola em diferentes momentos
• Sexualidade infantil
• Mãe, como eu nasci?
• Troca de papéis – Sua filha quer jogar bola e seu filho quer brincar de casinha. O que fazer?
• Fantasias de criança e imaginação
• O amigo do meu filho é um fantasma
• Vencendo o bicho papão
• Amigos imaginários, invisíveis, histórias fantásticas – loucura, mentira, criatividade ou imaginação?
• Turma teen: moda ou ideologia
• A importância da Educação infantil no desenvolvimento da criança
• Consciência fonológica e alfabetização
• O não, os limites e a frustração
• A importância da leitura
• Alfabetização “e” (não “ou”) letramento
• Brinquedos e brincadeiras
o Educativos e de inclusão
o Brinquedos apropriados para cada faixa etária
o Brincadeiras folclóricas
o Brincadeiras do tempo da vovó

• Conflitos e agressividade infantil
• Bullying, cyberbullying e assédio moral
• Todos aprendem – Como reconhecer os canais mais responsivos e acessar os alunos com diferentes perfis de aprendizagem.
• Aprendizagem significativa e avaliações formativas
• Filho único
• Filho adotivo
• A importância do pai
• Educação financeira
• Período de adaptação na escola em diferentes passagens.
• Dificuldades e distúrbios de aprendizagem – como identificar e intervir.
• Distúrbios do desenvolvimento
• Dislexia
• Discalculia
• TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade)
• A fantasia infantil e o politicamente correto